Jesle Praha 3 Jarov

plánování sociálních služeb pro region Tišnovsko a zapojila se i do celorepublikových kampaní Sítě mateřských center je skvělé být tátou týden akcí zaměřených na zapojení otců do dění v rodině i v MC, S kočárky proti bariérám uspořádání procházky městem s soukromé jesličky Jarova kočárky, vozíčkáři, zástupci města a novináři, předání titulů Společnost přátelská rodině. Studánka se účastnila i celostátních akcí Týden manželství, Týden opravdových plen a Český den proti rakovině. na závěr Studánkovské desatero o Každá Jarov příchozí maminka se zapíše do knihy návštěv a zaplatí služební mamince Kč za celou rodinu. o Vstup do prostor MC je pouze v přezůvkách jesle Jarov nebo ponožkách. o Odpovědnost za své dítě nesou rodiče po celou dobu společného pobytu v MC. o V MC je k dispozici přebalovací pult, nočník i dětské prkénko, prosíme aby maminky vše udržovali v čistotě. o Jídlo a pití konzumujte pokud možno u stolů v klubovně. o Před odchodem spolu s dítětem ukliďte hračky. o Dejte pozor aby se děti chovali ke všemu vybavení i hračkám v MC šetrně. o Prosíme také o zvýšenou toleranci při řešení konfliktů mezi dětmi. o V případě potřeby se bez obav obraťte na služební maminku. o Uvítáme vaše nápady a připomínku ke zlepšení a zkvalitnění chodu MC. S Velkou radostí také uvítáme mezi sebou další aktivní maminky Popis výzkumné Pražačka skupiny Výzkumnou skupinu mělo původně tvořit pět maminek z tišnovského mateřského centra, ovšem pro nemoc dětí nakonec dorazily čtyři.

Všechny se aktivně zapojují do chodu a organizace mateřského centra, tři jako služební maminky, jedna je přímo koordinátorka MC. Všechny dětské jesle Jarovu ženy jsou dlouhodobě na mateřské či rodičovské dovolené, mají dvě až tři děti ve věku od půl roku do osmi let. Každá z nich před nástupem na rodičovskou dovolenou pracovala na plný úvazek, ani jedna ve vedoucí nebo manažerské pozici. Všechny si požádaly o rodičovský Jarov dětských jeslích příspěvek v základní míře, tedy na tři roky a chtějí se po skončení rodičovské dovolené vrátit na trh práce. Pro účely další analýzy textu byly jednotlivé maminky označen jako Maminka B, C a Analýza a interpretace dat Analýzu ohniskové skupiny jsem prováděla pomocí otevřeného a axiálního kódování tak, jak je uvádějí Anselm Strauss a Juliet Corbinová ve své knize Základy kvalitativního výzkumu. Palmovka Výstupem otevřeného kódování bylo vytvoření a popsání osmi kategorií, do nichž jsem získaná data rozdělila. Pomocí axiálního

jesle Jarov

kódování jsem vytvořila paradigmatický model. Podle výše uvedených autorů Kódování představuje operace, pomocí nichž jsou údaje rozebrány, konceptualizovány a opět složeny novými způsoby. Strauss, Corbinová, s. Otevřené kódování Při otevřeném kódování je Českomoravská nejprve nutné celý přepis pečlivě prozkoumat a označit si důležité pojmy a jejich souvislosti. Během otevřeného kódování jsou údaje rozebrány na samostatné části a pečlivě prostudovány. Rozebráním a konceptualizací máme na mysli rozbor pozorování, věty nebo odstavce a přidělením jména něčeho, co bude zastávat nebo reprezentovat tento jev každému samostatnému případu, myšlence nebo události. Strauss,