Jesle Praha 5 Nové Butovice

k těmto dětem nepřistupují jinak než k dětem přicházejícím z rodin. Lze však souhlasit s tvrzením, že dítě z jeslí je samostatnější Nové Butovice a děti z rodin naopak vyžadují větší péči. Interview zároveň ukázalo, že školy uplatňují individuálně přizpůsobený adaptační režim. Ten funguje na principu větší pozornosti vůči novým dětem, ale bez rozdílu zda dítě přichází z rodiny nebo z jeslí. Starší děti pak mají volnější činnost. Na základě údajů získaných prostřednictvím interview vyplývá, že v jednotlivých mateřských školách pozorují odlišné zapojení se do činnosti u dětí z jeslí. Zatímco v jedné škole sledují u dětí z jeslí velkou aktivitu, ve druhé se objevuje občas odmítání různých činností. Dalším poznatkem u jeselských dětí je jejich rozlítanost a pocit, že si mohou dělat, co chtějí. Zároveň můžeme ale tvrdit, že jeselské děti jsou v různých činnostech samostatnější. Dnešní přístup je Hůrka zakládán na dobrovolném rozhodnutí dítěte, dítě se do různých aktivit může zapojit, ale nemusí. U dětí z rodin pozorujeme ještě problém s jídelníčkem, kdy nejsou děti na některá jídla zvyklá. Pokud se ptáme, jaká jiná negativa má předchozí navštěvování jeslí, můžeme se setkat s dětmi smutnějšími, i když s rychlejší adaptací, ale pocitem odstrčení. Určité rozdíly v adaptačním procesu jesle Nové Butovice i u dětí z jeslí souvisí s faktem, kdy matka zůstává doma s mladším sourozencem. Potvrzuje se zde, že záleží pouze na rodičích, zda dětským jeslím Nových Butovicích

také starší sourozenec zůstane doma, přestože před tím již chodil do jeslí. Situace narození malého sourozence samozřejmě komplikuje adaptaci i u dětí z rodin, kdy se dítě v mateřské škole snaží na sebe upoutávat pozornost více než kdy jindy. Některé výsledky výzkumu jesle Nové Butovice se zcela neshodují s fakty interpretovanými v teoretické části. Tuto skutečnost si vysvětluji jako důsledek několika faktorů současně. Jedním z důvodů může být výzkumný vzorek a jeho nepostačující velikost. Příčinu lze také spatřovat v nedostatečné délce interview. Vliv na výsledky výzkumu mohl mít také krátký čas při jednom interview. Pro prohloubení a zkvalitnění celého výzkumu bych navrhovala Butovice rozšířit všechna zmiňovaná témata, doporučovala bych ale také zahrnout pro doplnění poznatků ke kooperaci rodičů a mateřské školy pohledy právě rodičů, např. krátkým dotazníkem. Adaptační proces dětí přicházejících z rodinné péče a dětí přicházejících z jeselské péče je širokou oblastí, o jejichž důležitosti správného zvládnutí nemůže být pochyb. Jeho problematiku dokazuje i zájem masážích nedaleko Prahy 5 Nových Butovic

soukromých jeslí Nové Butovice

mnoha vědních oborů, které se zabývají posláním jeslí, úkoly rodičů, složkami i charakteristickými znaky adaptačního procesu. Problematika návratu žen na trh práce po ukončení mateřské a rodičovské dovolené je v současné době velice žhavá. Ženám chybí Ohrada patřičné zázemí v péči o děti pozorujeme naprostý nedostatek jeslí, málo mateřských škol a v neposlední řadě i cenovou nedostupnost Novými Butovicemi jesličky soukromých služeb poskytujících hlídání dětí. Oproti situaci před rokem se také změnila situace v rodinách ubývá rodin s