Jesle Praha 9 Dolní Počernice

ústavy punc odborné péče Bruthansová, Červenková, Pechanová, V roce bylo v České republice čtyřiatřicet kojeneckých ústavů a Dolní Počernice soukromých jeslí dětských domovů pro děti do tří let a jejich kapacita byla dětí, na konci roku v nich bylo umístěno dětí. V průběhu uvedeného roku bylo přijato přes dva tisíce dětí a obdobné číslo bylo propuštěno, a to nejčastěji do vlastní rodiny. Více než čtvrtina dětí, které byly propuštěny, strávila v ústavu déle než jeden rok Chodounská, Situace u nás je poměrně alarmující, což potvrdily i výsledky srovnání počtu dětí v kojeneckých ústavech na počet všech dětí v zemi. Česká republika se v tomto průzkumu dostala na první místo v celé Evropě. Je třeba ovšem zmínit, že získání relevantních dat je velmi náročné, a čísla tak nemusí být zcela přesná Bruthansová, Červenková, Pechanová, Česká republika byla za tuto situaci již několikrát kritizována, významný impulz pak představovala výzva OSN z Jahodnice roku která požaduje po České republice snížení počtu dětí žijících v ústavní péči. Na základě této výzvy a dalších významných podnětů se vláda ČR zavázala zrušit kojenecké ústavy do konce roku a jako alternativu postavila náhradní rodinnou péči Plívová, Takový je tedy plán vlády ČR, jak bude vývoj pokračovat reálně, se teprve uvidí. ÚSIZ Malečková, Typltová, uvádí kapacitu dětí. Praha 14 Charakteristiky dětí vychovávaných v kolektivním zařízení Matějček a rozlišují částečnou a plnou kolektivní výchovu. Za částečně soukromými jeslemi Dolních Počernic

kolektivně vychovávaná batolata považují například děti navštěvující jesle. Vliv jeslí na dítě je podle těchto autorů velmi silně ovlivněn spoluprací s rodičem. Jinak se bude vyvíjet dítě, které je do jeslí odloženo, a jinak dítě, které je do jeslí rodičem umístěno za účelem rozmanitější výchovné stimulace. Autoři také upozorňují na to, že jesle původně vznikly z důvodu sociálních a zdravotních měly i funkci ochrannou. Obdobný argument přináší také Phillipsová a Adamsová které upozorňují na skutečnost, že jesle dolnopočernickými pražskými soukromé školky

jesle Dolní Počernice

mohou být záchranou před špatnými vlivy rodičovské výchovy. Důvody pro vznik jeslí tedy nebyly psychologické nebo primárně výchovné. a jesle Dolní Počernice Matějček jsou zastánci názoru, že pokud je v rodině vše v pořádku, je pro dítě do tří let věku rodinné prostředí optimální. Chvaly Celkově shrnují situaci plné kolektivní výchovy pro dítě jako nebezpečnou, pobyt v jeslích pak nejvýše jako náročný. Existuje celá řada studií srovnávající děti z kojeneckých ústavů a děti z rodin z hlediska různých charakteristik. Ukázalo se například, že adoptované děti, které první dva roky strávily v kojeneckém ústavu, dosahovaly nižšího skóre v testech inteligence, jejich citová vazba Lehovec byla hodnocena jako méně bezpečná a nebyly schopny číst emoce tak dobře jako děti vychovávané od počátku v rodinách Vorria, Papaligoura, dětské jesle Dolními Počernicemi Sarafidou, Kopakaki, Dunn, Van Ijzendoorn, Kontopoulou V jiném výzkumu byly srovnávány děti z dětských domovů a z pěstounské péče. Ukázalo se, že chlapcům z dětských domovů se méně často dařilo vytvořit si citovou vazbu ke konkrétní osobě či osobám, obdobné