Jesle Praha 10 Dolní Měcholupy

část své pracovní doby přímou prací s dětmi. Na výchovné programy si bere sestra menší skupinu dětí na výtvarnou činnost například jen dvě, druhá sestra se stará o zbývající děti. Vzhledem k tomu, že jsou všechny děti přibližně stejně staré, oddělení se obvykle nemění. Maximální kapacita třicet dětí je téměř vždy naplněna. Rozdíl mezi nejmladším a nejstarším dítětem ve skupince je nyní jeden rok. Všechny děti sem docházejí každodenně, tzv. pětidenní varianta se tu neobjevuje. Jesle B Zařízení se dělí na dvě oddělení. Dříve byly děti umísťovány do určitého oddělení na základě věku, nyní jsou skoro všechny děti přibližně stejně staré, rozlišuje Praha 15 se tedy na základě psychomotorické úrovně a dovedností. Na oddělení jsou skupinky u větších dětí po sedmi až osmi dětech, u menších po pěti až šesti. V současnosti je rozdíl mezi nejmladším a nejstarším dítětem ve skupince sedm měsíců. Použité metody Etika V Dolních Měcholup soukromé jesličky kojeneckých ústavech byl informovaný souhlas vždy poskytnut ředitelkou zařízení. V jeslích pak bylo třeba získat souhlas s natáčením od ředitelky těchto zařízení a dále pak informovaný souhlas od zákonného zástupce. U dětí z rodin byl vyžádán podpis informovaného souhlasu pouze od zákonného zástupce. Informovaný souhlas obsahoval cíl a účel výzkumu, popis metody sběru dat a způsob zpracování a dětským jeslím Dolními Měcholupy publikování získaných informací. Uveden byl také kontakt na výzkumnici, který bylo možno použít v případě doplňujících dotazů. V Jahodnice

rámci těchto souhlasů byla přislíbena naprostá anonymita. Každé dítě je vedeno pod ID a ani výzkumnice nezná příjmení probandů. S vedením zařízení, ve kterých natáčení probíhalo, bylo domluveno, že jejich název bude v této práci uveřejněn. Nadále však nebudeme Zahradní Město rozlišovat mezi jednotlivými kojeneckými ústavy a jeslemi. Z etických důvodů bylo také odstoupeno od možnosti nezúčastěného pozorování, Skalka což by bylo z hlediska interní validity optimální řešení. V případě, že jakékoliv dítě nezvládlo adaptaci, byla tato situace okamžitě řešena. Výzkumnice nejdříve nabídla dítěti hračku, pokud to bylo třeba, vzala dítě do náruče, případně zavolala dospělou pečující jesle Dolní Měcholupy osobu, aby dítě z místnosti, kde probíhalo natáčení, odnesla. V případě dětí z rodin byly matky vyzvány, aby dle potřeby zůstaly s dítětem nějakou dobu v natáčecí místnosti, než si dítě na novou situaci zvykne. Po celou dobu natáčení byl kladen pečlivý důraz na to, aby žádnému dítěti nebyla způsobena újma, ať už na zdraví či psychické pohodě. Pilotáž Před samotným natáčením byla provedena dětské jesle Dolní Měcholupy krátká pilotáž. Výzkumnice pozorovala skupinku batolat v kojeneckém ústavu po dobu deseti minut a snažila se pozorované chování zařadit do jedné z uvedených kategorií. Cílem pilotáže bylo ověření smysluplnosti zvolené metody k analyzování chování batolat v rámci dětské cvičení v Praze 10 Dolních Měcholupech

jesle Dolní Měcholupy