Jesle Praha 9 Klíčov

si v textu označíme všechny pojmy, máme jich mnoho a je potřeba je nějakým způsobem uspořádat, abychom mohli s výzkumnou analýzou pokračovat. Jakmile jsme v údajích identifikovaly určité jevy, můžeme pojmy seskupovat kolem nich. Tím snížíme počet objektů, s nimiž Klíčov budeme muset pracovat. Proces seskupování pojmů, které se zdají příslušet stejnému jevu, nazýváme kategorizace. Strauss, Corbinová, s. Jak autoři také uvádí, vytvořenou kategorii je třeba pojmenovat. Nejčastěji tak činí badatel a název by měl co nejvíce logicky souviset s soukromé jesličky Klíčově údaji, které zastupuje. Strauss, Corbinová, s. Dále uvádím jednotlivé kategorie a jejich stručnou analýzu včetně reprezentujících výroků informantek. Kategorie č. Do MC kvůli sobě i dětem aneb oběma prospívá pobyt v kolektivu Když maminky vyprávěly o tom, co je přivedlo do mateřského centra, všechny jako důležitou věc zmínily skutečnost, že jejich děti zde získaly kontakt s vrstevníky a také Kolbenova jiné a podnětné prostředí než jen domov. Maminka Do mateřského centra jsem začala chodit hlavně kvůli dětem, protože když dcera byla tak dvouletá, potřebovala nějaké kamarády a kontakt s dětmi Maminka B dětem kontakt s vrstevníky a to je pro nás hodně důležité, aby se naučili vycházet s dětmi. určitě spoustu motivů na práci s dětmi, na cvičení Maminka C Třeba to, co si může dělat doma sama v obýváku, tak dělá tady, ale ještě vidí ty ostatní děti, takže to učení jde rychleji MC Důležitost učení v sociální skupině maminky hodně jesle Klíčov

zdůraznily. Podle nich se děti snáze do všeho zapojí, když vidí, že ostatní děti to dělají také. Samozřejmě, že maminky také uvedly, soukromé jesle Klíčovem že mateřské centrum přináší něco i jim, především kontakt s dalšími rodiči a vyjití z izolace domova. Maminka B No a kontakt s lidmi, kteří mají stejné problémy, kteří vlastně řeší de fakto pořád jedno a to samé dokola Brala jsem to tak, že nevyjdu z kontaktu z práce, nezůstanu doma zavřená mezi čtyřmi stěnami, ale že prostě budu mezi lidmi. Maminka Já, když jsem byla oslovena k tomu začátku, tak jsem vlastně měla rok a půl stará dvojčata a o tři roky starší dceru a měla jsem takový jako pocit, že musíme být pořád doma a že nemůžu

Klíčova dětských jeslích

nic jiného dělat. najednou jsem zjistila, že jsem schopna všechny tři děti do toho místa, kde jsme začaly chystat, dopravit, že moje děti si tam jsou schopny hrát a já jsem schopna u toho dělat něco, co mě baví pak jsem zjistila, že strávím dopoledne se svými dětmi velmi spokojeně. Shrnutí Děti navážou v MC kontakt s vrstevníky Díky práci ve vrstevnické skupině se děti učí rychleji Maminky získají v MC Vysočanská kontakt s lidmi, kteří mají stejné problémy Maminky v MC dělají to, co je baví Kategorie č. Do školky s úsměvem aneb MC jako nejlepší Českomoravská příprava pro MŠ Kontakt s vrstevníky, který dětem přináší účast v kroužcích a jiných aktivitách mateřského centra, je podle maminek jesle Klíčov pro děti tím nejlepším předpokladem pro nástup do školky. Maminka B že se učí lépe sociálnímu chování, protože jsou ve skupině stejně starých nebo starších dětí. na to de fakto navazuje mateřská škola a oni už něco mají zažitého z toho mateřského centra Maminka